課程思政、專業(yè)思政與學(xué)科思政的 基本關(guān)系及融合建設(shè)路徑研究

摘    要：課程思政、專業(yè)思政和學(xué)科思政是新時(shí)代加強(qiáng)高校思想政治建設(shè)的新要求和新舉措，三者之間既有共性聯(lián)系，又互有區(qū)別。一方面，高校應(yīng)理順三者之間的邏輯關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)學(xué)科思政的引領(lǐng)作用、專業(yè)思政的承上啟下作用和課程思政的成果體現(xiàn)作用。另一方面，高校應(yīng)積極探索三者融合建設(shè)路徑：明確建設(shè)主體，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì);厘清建設(shè)區(qū)別，發(fā)揮各自育人功效;明晰建設(shè)意義，做到思政與實(shí)踐結(jié)合;夯實(shí)建設(shè)隊(duì)伍，落實(shí)育人工作實(shí)效。（剩余5454字）