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新工科背景下高校專創(chuàng)融合教育的有效路徑探究

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摘    要：文章針對新工科背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展趨勢，探討了專創(chuàng)融合教育的實質(zhì)，剖析了專創(chuàng)融合的意義。提出亟須在推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合策略與方式，落實以專業(yè)教育為基礎，增設不同的專創(chuàng)融合教育場景，以確保學生在所學專業(yè)領域內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)新性思維和創(chuàng)業(yè)意識。（剩余5942字）

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