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摘 要:高校專業(yè)課程是特定專業(yè)培養(yǎng)人才的核心要素,在推進(jìn)課程思政建設(shè)時(shí),面臨人才培養(yǎng)方案中課程思政“頂層設(shè)計(jì)”欠缺,教學(xué)實(shí)踐中課程思政重視不夠,專業(yè)教材難以契合課程思政要求,推進(jìn)課程思政的考核體系不健全等現(xiàn)實(shí)困境??赏ㄟ^(guò)完善人才培養(yǎng)方案,優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì),拓展馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教材資源,建立健全課程思政考核機(jī)制等路徑進(jìn)行突圍,將課程思政貫穿于高校專業(yè)知識(shí)傳授、價(jià)值引領(lǐng)和能力培養(yǎng)中。(剩余5640字)
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高校專業(yè)課程推進(jìn)課程思政建設(shè)的突圍路徑
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