草地上的落葉應(yīng)該清掃嗎

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新修訂的大象版《科學(xué)》教材采用了以學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為經(jīng)線、以認(rèn)識(shí)發(fā)展為緯線的編寫體系。其中，六年級(jí)下冊(cè)教材側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用事實(shí)證據(jù)和邏輯推理進(jìn)行批判和論證的能力。受大象出版社邀請(qǐng)，河南省焦作市學(xué)生路小學(xué)試教本冊(cè)體驗(yàn)單元“草地上的落葉應(yīng)該清掃嗎”。課上，教師引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)辯論會(huì)的形式探究清掃或不清掃落葉對(duì)人們的生活、動(dòng)植物的生存和環(huán)境的不同影響，讓他們初步經(jīng)歷科學(xué)辯論會(huì)的一般過程，學(xué)習(xí)科學(xué)辯論的基本方法和技巧，體驗(yàn)事實(shí)證據(jù)和邏輯推理在科學(xué)辯論中的作用。（剩余149字）