線上線下混合式教學背景下高校思想道德與法治課程教學改革研究
摘 要：針對高校思想道德與法治課程在教學實踐過程中存在的問題，采取線上線下相結合的混合教學模式，推進高質量的專題化教學，優(yōu)化課程考核方式，加強對實踐環(huán)節(jié)的設計，有效開展課程教學改革。
關鍵詞：教學改革；重點問題；改革成效
思想道德與法治課程是我國高等學校思想政治理論課的重要組成部分。在早期，思想道德修養(yǎng)和法律基礎都是獨立的課程，后來在教育改革的大背景下，兩者合二為一形成思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程。（剩余4769字）