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新工科背景下土木類專業(yè)核心課程虛擬仿真實驗探索研究

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摘 要：在新工科理念指導(dǎo)下，促進理論教學(xué)與實踐教學(xué)的進一步融合是教育教學(xué)改革的重要方向。在土木工程專業(yè)的人才培養(yǎng)過程中，課程理論教學(xué)團隊與實踐教學(xué)指導(dǎo)團隊緊密合作，針對現(xiàn)場實驗實驗周期長、成本高、場地要求高以及操作難度大等問題，構(gòu)建開發(fā)了虛擬仿真實驗系統(tǒng)。通過虛擬仿真實驗操作實踐，學(xué)生得以真正掌握土工合成材料的適用范圍和使用方法，培養(yǎng)了學(xué)生獨立解決工程實際問題的能力。（剩余3495字）

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