人工智能足跡實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)踐微探

——以河南警察學(xué)院為例

摘 要：公安院校足跡實(shí)驗(yàn)室目前存在建設(shè)滯后、教學(xué)項(xiàng)目單一、實(shí)驗(yàn)室未開放共享、師資隊(duì)伍不完善等問題，已無法滿足人工智能時(shí)代背景下創(chuàng)新型、應(yīng)用型警務(wù)人才的培養(yǎng)需求。河南警察學(xué)院通過搭建人工智能足跡實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，構(gòu)建人工智能足跡實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，完善實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍，建設(shè)人工智能足跡實(shí)驗(yàn)室，有效提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余3866字）