小學中高年級語文閱讀教學研究

閱讀教學可以提高學生閱讀能力，培養(yǎng)其批判性思維，增強其文化素養(yǎng)，是提升學生核心素養(yǎng)的重要方法之一。因此，如何通過閱讀教學培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，成為當前小學中高年級語文教學的重要課題。

合理設(shè)定閱讀目標。語文閱讀教學要立足于教學目標，結(jié)合教材內(nèi)容合理設(shè)定閱讀主題。教師應(yīng)在教材文章的基礎(chǔ)上選擇與之相關(guān)的閱讀材料引導(dǎo)學生進行閱讀，使閱讀內(nèi)容具有明確的主題和關(guān)聯(lián)性，有效延伸教學內(nèi)容，使學生在課堂中獲得的知識得以鞏固，從而提升學生的綜合能力。（剩余1212字）