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長陽土家族自治縣實驗小學(xué)以“特色辦學(xué)理念引領(lǐng)評價改革、評價改革服務(wù)學(xué)生成長”為宗旨,在“雙減”背景下積極探索學(xué)生評價新范式——“基于數(shù)據(jù)化的‘四級’進(jìn)階多元評價改革”,將學(xué)生六年學(xué)習(xí)發(fā)展全過程的全要素整合起來,喚醒每個學(xué)生的生命意識,全程展現(xiàn)成長軌跡,促進(jìn)學(xué)生的生命成長;從每個學(xué)生的公民素養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平、藝術(shù)素養(yǎng)、身心健康、實踐能力五個維度開展綜合性評價,逐漸轉(zhuǎn)變“重智、輕德、弱體、抑美、缺勞”的導(dǎo)向,努力實現(xiàn)“六年影響一生,讓每個孩子都精彩綻放”的育人目標(biāo)。(剩余1334字)
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