防止假借“公平”掩蓋過錯(cuò)

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看到“老師，您為什么只針對我？”這個(gè)題目，相信很多老師讀者都會產(chǎn)生似曾相識的感覺。有學(xué)生違反紀(jì)律或犯毛病后，老師找其談話或批評教育，學(xué)生不服氣，或想扯上其他同學(xué)一起受過，便對老師的批評教育提出質(zhì)疑，“為什么只針對我”“又不是我一個(gè)人”“為什么不批評他們”，等等。聽到學(xué)生類似的話語，作為老師，我們不要認(rèn)為這只是學(xué)生之間的攀比，或以此為借口為自己開脫，而應(yīng)該意識到這背后反映出青少年學(xué)生對“公平”“公正”的訴求。（剩余2755字）