“市管校聘”管理改革的潛江探索

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《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》提出，要“逐步推動(dòng)縣域內(nèi)同學(xué)段學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)并向鄉(xiāng)村適當(dāng)傾斜，實(shí)現(xiàn)職稱評(píng)審與崗位聘用制度的有效銜接，吸引優(yōu)秀教師向農(nóng)村流動(dòng)”。近年來，潛江市為穩(wěn)步推進(jìn)“市管校聘”管理改革，以打造城鄉(xiāng)師資合理均衡配置的教育生態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，通過強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、過程管理和保障機(jī)制“三個(gè)落實(shí)”，逐步推進(jìn)“市管校聘”改革，統(tǒng)籌推動(dòng)城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、學(xué)段之間的教師交流，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師資源管理，優(yōu)化教師資源配置，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，推進(jìn)全市“市管校聘”管理改革的長(zhǎng)效健康發(fā)展。（剩余2648字）