智慧評價助力成長
打開文本圖片集
中共中央、國務院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》明確提出：“利用現(xiàn)代技術加快推動人才培養(yǎng)模式改革，實現(xiàn)規(guī)?；逃c個性化培養(yǎng)的有機結合?！蹦壳埃變簣@對幼兒成長過程中最核心的發(fā)展性評價、個性化建議等研究基本上還在使用文字記錄的方式。幼兒園管理者希望將教師每日對幼兒的大量過程性觀察和日常評價數(shù)據(jù)迅速轉化成對幼兒全面發(fā)展情況的認知，從而找到園所保教管理過程中的問題并加以解決。（剩余2407字）