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習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng),如何充分發(fā)揮新時(shí)代勞動(dòng)教育樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值,一直是中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐中需要迫切回答的問題。立足于生活·實(shí)踐教育理念,武漢市光谷第十七小學(xué)依托校情、學(xué)情及地域資源,創(chuàng)造性地開展一系列“勞動(dòng)+N”社團(tuán)課程,以勞動(dòng)教育為突破口,構(gòu)建了“‘五育’并舉全面培養(yǎng)教育體系”的實(shí)踐路徑。(剩余2533字)
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生活?實(shí)踐教育理念下的“勞動(dòng)+N”社團(tuán)課程建設(shè)
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