遵循“五變?nèi)辈呗浴鴮懡逃龏^進(jìn)之筆

襄陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心圍繞市教育局總體要求，堅(jiān)持深化“五變”理念，即把思想變思路、思路變方案、方案變成效、成效變經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)變典型，采取“三化”路徑，即項(xiàng)目化、工程化、具體化，不斷提升工作能力，推動(dòng)襄陽教育高質(zhì)量發(fā)展，為書寫教育奮進(jìn)之筆提供不竭動(dòng)力。

以承訓(xùn)國培項(xiàng)目為契機(jī)，增強(qiáng)襄陽師訓(xùn)輻射力。襄陽市申報(bào)的綜合改革區(qū)域小學(xué)語文教師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)項(xiàng)目成功中標(biāo)2022年“國培計(jì)劃”示范項(xiàng)目，既是襄陽市教師培訓(xùn)歷史上的重要突破，也是全省市州層面首次承擔(dān)“國培計(jì)劃”示范項(xiàng)目。（剩余1346字）