少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)英語語音教學(xué)探析

——以桂林市恭城瑤族自治縣為例

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【摘要】本文以桂林市恭城瑤族自治縣為例，分析少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)英語語音教學(xué)常見問題及成因，從學(xué)校、教師和學(xué)生三個(gè)方面提出改進(jìn)策略。

【關(guān)鍵詞】少數(shù)民族地區(qū) 小學(xué)英語 語音教學(xué)

【中圖分類號(hào)】G62 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2022）07-0094-03

語言是交流的工具。掌握英語語音發(fā)音技巧，進(jìn)行正確發(fā)音，是英語語音學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，也是學(xué)生靈活運(yùn)用英語進(jìn)行交流的前提。（剩余5166字）