從兒童文化視角探究幼兒園課程建設(shè)的價(jià)值取向

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【摘要】本文基于兒童文化視角，論述當(dāng)前幼兒園課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的課程與兒童文化疏離現(xiàn)象，探討幼兒園課程在內(nèi)容開(kāi)發(fā)與課程實(shí)施中的基本策略。

【關(guān)鍵詞】?jī)和幕?幼兒園課程 價(jià)值取向

【中圖分類(lèi)號(hào)】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2022）07-0016-03

縱觀課程研究的歷史，每一時(shí)期的課程理論流派都有自己的課程價(jià)值觀。（剩余4928字）