小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

【摘要】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中指出，語(yǔ)文課堂應(yīng)注重學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮其育人的功能，開展閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，而閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高具有十分重要的意義。在新課標(biāo)指引下，不斷強(qiáng)化學(xué)生的思維能力成為語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重點(diǎn)之一。（剩余5255字）