2024年甘肅省高考?xì)v史試題評(píng)析及教學(xué)啟示

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【摘要】高考試題承載著為國(guó)選才的重要使命，2024年甘肅歷史試題緊扣“價(jià)值引領(lǐng)，素養(yǎng)導(dǎo)向，能力為重，知識(shí)為基”的命題理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，注重教考銜接，確?？荚嚫母锲椒€(wěn)實(shí)施。從最終的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)看，試題有較好的區(qū)分度和信度，符合我省的教學(xué)實(shí)際，對(duì)歷史常規(guī)教學(xué)和自主命題具有重要的指導(dǎo)意義。引導(dǎo)教師在2025年的復(fù)習(xí)備考中，要進(jìn)一步挖掘?qū)W科育人的功能，強(qiáng)化課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，重視研讀歷年真題，基于學(xué)生發(fā)展的立場(chǎng)，從知識(shí)結(jié)構(gòu)化、思維可視化和能力表現(xiàn)化等視角不斷優(yōu)化備考策略。（剩余6505字）