“馬克思主義基本原理”課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的教學(xué)思考

——以經(jīng)濟(jì)周期理論為分析框架

【摘要】以“馬克思主義基本原理”課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，需要經(jīng)過(guò)感性層面、理性層面以及實(shí)踐層面，并以內(nèi)化于心、外化于行的邏輯展開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)。本文運(yùn)用基于問(wèn)題導(dǎo)向的啟發(fā)與探究式教學(xué)方法，向?qū)W生講深、講透、講活作為馬克思主義基本原理組成部分的經(jīng)濟(jì)周期理論。依據(jù)新時(shí)代構(gòu)建高水平的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求，從堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，正確處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，高度重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的周期性波動(dòng)，以及統(tǒng)籌使用經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段作為抓手等多維視角，闡釋經(jīng)濟(jì)周期理論對(duì)于“馬克思主義基本原理”課教學(xué)的啟示，從而更好地教育引領(lǐng)學(xué)生自覺(jué)成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（剩余7972字）