機械工程背景下測控專業(yè)信號與系統(tǒng)課程教學(xué)效果提升策略探索

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摘  要：信號與系統(tǒng)在測控技術(shù)與儀器專業(yè)人才培養(yǎng)方案中占有重要的地位，在教學(xué)過程中需要進(jìn)行不斷的改革以適應(yīng)人才培養(yǎng)的需求。針對于機械工程背景和學(xué)時少的特點，提出總結(jié)過往教學(xué)效果、教與學(xué)并用攻克難點、緊密結(jié)合科研或?qū)嶋H工程、課程思政元素的有機融入等提升教學(xué)效果的策略，這些策略在一定程度上能夠幫助學(xué)生克服對新知識的排斥心理和激發(fā)求知的主觀能動性，有效地提高了課程目標(biāo)達(dá)成度，對于提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有積極的作用。（剩余6814字）