科教融合理念下理工科一流人才培養(yǎng)模式探索

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摘  要：針對我國理工科研究生教育在處理科研與教學、科研與人才培養(yǎng)等方面存在的重科研輕教學、重科研成果轉(zhuǎn)化輕人才培養(yǎng)現(xiàn)象，該文圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，基于一體化科教融合理念，分別從“科研精神促進思政教育”“科研成果夯實理論教學”“科研平臺服務(wù)實踐教學”及“科研項目引導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”方面探索理工科一流人才培養(yǎng)模式，著重探索形成社會需求主導、教師指導、學生參與的研究生教育發(fā)展格局，實現(xiàn)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型一流人才培養(yǎng)目標。（剩余7448字）