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智慧教學環(huán)境下學情識別與教學管理

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摘  要：疫情防控背景下，高校教師都依托各大平臺構建了自己的在線課程學習平臺，現代化的教學也愈發(fā)智能化智慧化。智慧在線教學平臺有助于進行學情識別，對于高校教學管理具有重要意義，該文首先介紹智慧在線教學平臺的構建;其次分析智慧教學環(huán)境下在線平臺學生學習情況識別和判斷;然后闡述智慧教學環(huán)境下基于學生的學情識別結果實施的教學資源推薦和教學管理;最后，基于C語言程序設計課程對智慧教學環(huán)境下教學效果進行分析比較。（剩余6028字）

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