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繪本閱讀與特需兒童教育的深度融合

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導(dǎo)讀：繪本以精美的插畫(huà)與簡(jiǎn)潔精煉的文字，成為兒童教育中的重要資源。對(duì)于特需兒童（指身體、情感、行為或?qū)W習(xí)上有特需需求的兒童）來(lái)說(shuō)，繪本更是打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，為他們提供了一個(gè)獨(dú)特且富有包容性的學(xué)習(xí)平臺(tái)。繪本包含生動(dòng)的視覺(jué)形象和富有感染力的故事情節(jié)，不僅吸引了特需兒童的注意力，還能夠在無(wú)形中促進(jìn)他們認(rèn)知、情感與社交能力的發(fā)展。（剩余4828字）

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