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高校組織員“三全育人”專業(yè)化進階路徑

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［摘 要］作為高校專職黨務工作者，組織員是“三全育人”“大思政”格局中的一支重要力量。在職責認知模糊、履職能力不足等現(xiàn)狀下，組織員亟待提升專業(yè)化水平。文章結合組織員工作特點，對一項黨建調查的有關結論進行分析后發(fā)現(xiàn)，在全員育人上組織員需要理解不可替代的崗位獨特作用；在全過程育人上組織員需要掌握差異性、階段性特征，不斷提升專業(yè)能力；在全方位育人上組織員需要知悉系統(tǒng)論觀點，開展協(xié)同協(xié)作。（剩余6247字）

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