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國際貿易課程思政教學創(chuàng)新研究

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［摘 要］課程思政包含家國情懷、高尚品質和科學思維三個層面的內容。目前國際貿易課程開展課程思政建設存在思政與專業(yè)融合不夠自然、缺乏針對性、缺乏親和力等問題。思政目標的合理性、思政承載的專業(yè)性和思政設計的活動性是思政教學理念創(chuàng)新的應有之義。文章結合兩個國際貿易知識點，介紹如何實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值塑造的統(tǒng)一，提出需要充分調動學生資源和充分利用本地資源兩個實施方案。（剩余7574字）

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