PBL教學(xué)法在績(jī)效管理課程中的探索與實(shí)踐

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［摘 要］績(jī)效管理課程是人力資源專業(yè)的核心課程，課題組對(duì)其進(jìn)行了一系列教學(xué)改革和實(shí)踐探索，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程思政建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。其中，創(chuàng)新PBL教學(xué)模式，通過視頻演示和項(xiàng)目運(yùn)營等形式創(chuàng)設(shè)問題情境，把該課程轉(zhuǎn)變成課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)，這無疑是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的大膽改革與創(chuàng)新。該課程的改革取得了較好的效果，得到了師生們的認(rèn)可和好評(píng)，為以后的教學(xué)實(shí)踐探索開辟了新的途徑。（剩余5322字）