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[摘 要]文章以河池學(xué)院為例,探討了課程思政融入旅游市場(chǎng)營(yíng)銷課程的教學(xué)設(shè)計(jì),旨在為地方本科高校旅游市場(chǎng)營(yíng)銷課程的思政教育提供理論參考和實(shí)踐借鑒。河池學(xué)院圍繞立德樹人的根本任務(wù),深入挖掘課程教學(xué)中蘊(yùn)藏的思政資源并發(fā)揮其教育功能,同時(shí)以思政元素提取、教學(xué)方法實(shí)施、教學(xué)成效評(píng)價(jià)等為抓手開展課程設(shè)計(jì),將對(duì)應(yīng)支撐的課程思政要求融入課程教學(xué)內(nèi)容,使課程教學(xué)和思政教育成為系統(tǒng)化的有機(jī)整體,從而發(fā)揮教師黨支部在課程思政中的引領(lǐng)作用,促使建立完善的課程思政教學(xué)體系與考核標(biāo)準(zhǔn)、制定課程思政建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展評(píng)價(jià)目標(biāo),為課程思政育人的有效開展提供堅(jiān)實(shí)保障。(剩余5712字)
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地方本科高校課程思政融入旅游市場(chǎng)營(yíng)銷課程的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
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