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海洋微生物學(xué)混合式教學(xué)模式改革與實(shí)踐

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[摘 要]本項(xiàng)目的研究對(duì)象為廣東海洋大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)的海洋微生物學(xué)課程教學(xué)工作。項(xiàng)目組針對(duì)該課程教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,以課程思政建設(shè)理念為指導(dǎo),以教學(xué)內(nèi)容改革為突破口,以超星學(xué)習(xí)通和雨課堂教學(xué)平臺(tái)為抓手,輔以三分鐘演講、課后擴(kuò)展閱讀、科研反哺教學(xué)等手段,構(gòu)建海洋微生物學(xué)混合式教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性。(剩余4510字)

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