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基于體質(zhì)健康導(dǎo)向的高中體育教學(xué)評價(jià)模式研究

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摘要：本研究探討了以體質(zhì)健康為核心的高中體育學(xué)習(xí)評價(jià)體系的構(gòu)建路徑，分析了現(xiàn)行評價(jià)體系中存在的不足，包括體育知識評價(jià)缺乏系統(tǒng)性、體育能力評價(jià)單一、行為評價(jià)不完善以及健康評價(jià)內(nèi)容局限等問題。針對這些問題，文章提出了完善體育知識評價(jià)、構(gòu)建多元化體育能力評價(jià)、建立過程性行為評價(jià)體系和加強(qiáng)健康評價(jià)廣度與深度的策略。（剩余7635字）

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