基于課程思政的高校體育教學(xué)路徑探索與實(shí)踐

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摘要：黨的二十大報(bào)告中提出“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是教育的根本問題。當(dāng)前高校體育課程思政的建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用，但是在實(shí)際的教學(xué)中還存在著學(xué)科融合不足、教學(xué)方法單一、教師思政意識(shí)不強(qiáng)等問題。本文主要探討了基于課程思政的高校體育教學(xué)路徑，基于以上問題，提出了多學(xué)科協(xié)同聯(lián)動(dòng)、整合教學(xué)資源、創(chuàng)新教學(xué)模式和增強(qiáng)教師思政意識(shí)等解決策略。（剩余5030字）