全民健康視域下高校體育課程思政探析

摘  要：在全民健康的背景下，高校體育課程的思政建設(shè)具有重要的價值意蘊。然而，當(dāng)前高校體育課程思政建設(shè)仍面臨教師的思維認(rèn)知有待提升、教學(xué)內(nèi)容缺乏德育浸潤、擴大思政元素挖掘深度受阻等現(xiàn)實困境。因此，必須創(chuàng)新思政教學(xué)方法，通過體育教學(xué)評價實現(xiàn)思想政治教育，采取創(chuàng)新思維引導(dǎo)學(xué)生活動。提升學(xué)生思政修養(yǎng)，引入學(xué)生團(tuán)體工作機構(gòu)，加強社會實踐教學(xué)，實現(xiàn)全民健康視域下高校體育課程思政的長足發(fā)展。（剩余7474字）