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摘要:在當(dāng)前“健康中國”戰(zhàn)略背景下,全民健身已成為社會發(fā)展的重要議題。信息技術(shù)的引入,不僅為健身操舞公共體育課程的教學(xué)改革提供了全新思路,也有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的數(shù)字化、學(xué)習(xí)過程的個性化以及教學(xué)反饋的即時化,滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求。同時,虛擬教研室的實(shí)踐探索為基層教學(xué)組織建設(shè)提供了新的模式,有助于提升教師的教學(xué)能力,為高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。(剩余7086字)
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健身操舞課程教學(xué)模式數(shù)字信息化改革的探究
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