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中國舞龍文化融入高校體育課程思政的實踐路徑研究

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摘要：為推動高校體育課程思政的改革創(chuàng)新，秉持“文化育人”的教育理念，運用文獻研究、邏輯分析等方法，深入挖掘中國舞龍文化的思政內(nèi)涵。明確中國舞龍文化融入體育課程的重要意義，提出利用新興技術(shù)與運行模式，加大宣傳力度；構(gòu)建科學(xué)評價體系，挖掘中國舞龍文化要素；將舞龍文化融入體育課程，促進思政教育內(nèi)化；提升高校教師的思政培育能力。（剩余8112字）

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