微課在“背向原地背向推鉛球技術(shù)”教學(xué)中的應(yīng)用研究

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摘要：針對田徑教學(xué)觀念陳舊、教學(xué)模式單一，教法比較呆板等問題，本文將微課引入到背向原地背向推鉛球技術(shù)的教學(xué)中，同時結(jié)合湖南科技大學(xué)體育學(xué)院田徑普修課教學(xué)大綱的要求和微課所需的教學(xué)資源，以田徑普修中“原地背向推鉛球技術(shù)”為開發(fā)案例，詳細介紹其設(shè)計過程，以實現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化，對提升田徑專業(yè)教師信息化教學(xué)能力，培養(yǎng)高素質(zhì)的體育教育人才具有現(xiàn)實意義，也為教學(xué)一線的體育教師開展微課教學(xué)提供借鑒和參考。（剩余3576字）