新工科背景下高職院校體育課程思政建設的指標體系構建研究

——基于利益相關者視角的分析

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摘要：新工科建設過程中，需要注重職業(yè)院校人才的思政教育，落實立德樹人，培養(yǎng)高質量新工科領域職業(yè)人才隊伍。體育是思政教育中不可或缺的內容組成，應將思政元素充分融入新工科專業(yè)體育教育的全過程。基于利益相關者視角，構建新工科背景下高職院校體育課程思政建設的指標體系，研究發(fā)現(xiàn)，新工科背景下高職體育課程思政建設受到內部（教師、學生等）與外部（政府、媒體等）利益相關者的影響，其中政府部門、學校、教師、學生維度是高職體育課程思政建設指標體系構建的核心組成。（剩余6638字）