大思政視域下高校體育課程思政的理論起點、價值內(nèi)涵和踐行方向

摘要：通過文獻資料法、系統(tǒng)分析法對新時代中國高等教育體育課程思政的理論發(fā)展、價值內(nèi)涵和踐行方向進行了剖析，課程思政的提出和演變是時代發(fā)展的結(jié)果，體育課程思政的建設(shè)是符合新時代中國特色社會主義建設(shè)需要的重要板塊，結(jié)合立德樹人的根本任務(wù)，本文剖析了當(dāng)前我國高校公共體育課程思政建設(shè)的價值，首先是具有堅持社會主義辦學(xué)方向，強化國家認(rèn)同的意義，其次是具有落實“體育強國”戰(zhàn)略，增強國民體質(zhì)的價值，再次是貫徹“三全育人”理念，培養(yǎng)合格人才的時代價值，最后是體育教育手段多樣，思政元素豐富多彩。（剩余10165字）