大數(shù)據(jù)時代下信息化與小學數(shù)學學科的融合

【摘  要】 現(xiàn)階段，國家經(jīng)濟快速發(fā)展，科技水平不斷提升，信息技術(shù)及其所衍生的各類技術(shù)手段在各行業(yè)及領(lǐng)域中被廣泛應用，且取得了較為理想的效果。教育事業(yè)是國之根本，在時代的更迭中，基礎教育教學工作不斷發(fā)展、積極創(chuàng)新，以信息技術(shù)為依托，將小學教育推向新的發(fā)展高峰。文章將以大數(shù)據(jù)時代為視角，對信息化與數(shù)學教學融合的意義做出分析，并分析當前教學中存在的問題，結(jié)合相關(guān)實踐與研究，探索信息化與數(shù)學教學的融合路徑，以期為相關(guān)教學工作的開展提供參考。（剩余4710字）