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幼兒階段是人社會性發(fā)展的重要時期。在這個時期,幼兒學習怎樣與人相處,怎樣看待自己,怎樣對待他人,不斷發(fā)展社會適應能力。良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康成長和其他各方面發(fā)展都有著重要影響。小班幼兒剛剛從家庭走進幼兒園,在幼兒園一日生活中常常會出現(xiàn)不和諧的旋律,具體可歸納為以下四種情況:不愿與人交往,交往語言欠缺,缺乏分享經(jīng)驗,情緒自控不足。(剩余3489字)
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主題背景下小班幼兒交往策略指導
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