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我是班級(jí)小主人

——淺談大班幼兒自主性的培養(yǎng)

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自主性是人格品性的重要特征，是人的基本素養(yǎng)。幼兒階段是培養(yǎng)人的自主性的重要時(shí)期。在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中，教師可以通過(guò)采取一定的策略方法，不斷培養(yǎng)幼兒的自主性，從而起到事半功倍的教育效果。幼兒階段的自主性培養(yǎng)不能脫離幼兒的一日生活，需要在一日生活中展開，如獨(dú)立穿衣、獨(dú)立吃飯、大膽選擇游戲、敢于嘗試探索、能夠做力所能及的事等，這些看似不起眼的小事都是幼兒良好自主性的體現(xiàn)，也是幼兒自主性萌芽的沃土。（剩余3400字）

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