GIS社團(tuán)在《地圖學(xué)》實(shí)踐教學(xué)中的作用研究

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摘 要：素質(zhì)教育要求在課外活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐、組織、交際、創(chuàng)新、解決問(wèn)題等能力的培養(yǎng)。當(dāng)下，《地圖學(xué)》實(shí)踐課程教學(xué)存在學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異大、實(shí)踐課時(shí)不足等問(wèn)題，致使預(yù)期教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度較低?；诖耍疚耐ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查法探究GIS社團(tuán)與《地圖學(xué)》實(shí)踐課程教學(xué)的關(guān)系。結(jié)果表明：GIS社團(tuán)對(duì)鞏固《地圖學(xué)》理論知識(shí)、激發(fā)學(xué)生《地圖學(xué)》學(xué)習(xí)興趣、提升實(shí)踐能力等有明顯的積極作用;實(shí)踐課程具有增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社團(tuán)的了解、為社團(tuán)活動(dòng)打好基礎(chǔ)、提高學(xué)生參加社團(tuán)的自信心等作用。（剩余5226字）