數(shù)智時(shí)代高校外語教師數(shù)字素養(yǎng)的現(xiàn)狀與提升路徑

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摘  要：在數(shù)智時(shí)代背景下，教師數(shù)字素養(yǎng)已成為高等教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵因素。外語教師肩負(fù)著培養(yǎng)具有國際化視野高素質(zhì)人才的重要使命，只有數(shù)字技術(shù)與外語教育教學(xué)深度融合，才能培養(yǎng)出滿足數(shù)智時(shí)代發(fā)展的人才。文章對比了國內(nèi)外教師數(shù)字素養(yǎng)相關(guān)框架與標(biāo)準(zhǔn)，梳理了國內(nèi)外有關(guān)高校外語教師數(shù)字素養(yǎng)的研究，分析了當(dāng)前我國高校外語教師數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀，提出了提升路徑，以期為高校外語師資隊(duì)伍數(shù)字素養(yǎng)的提升提供理論參考。（剩余5524字）