專本貫通分段培養(yǎng)模式下裝備制造類專業(yè)“VR+”教學改革與實踐

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基金項目：本文系山東省本科教學改革研究項目“課程思政引領(lǐng)的工匠精神及創(chuàng)新能力主動提升培養(yǎng)模式構(gòu)建與實踐”（項目編號：M2022218）研究成果之一。

作者簡介：陳慶強（1992—），男，博士，山東建筑大學機電工程學院塑性制造技術(shù)與裝備教研室副主任，副教授，研究方向為教育信息化；陳清奎（1963—），男，博士，山東建筑大學機電工程學院國家級建筑工程及裝備虛擬仿真實驗教學中心主任，濟南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司董事長，教授，研究方向為虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制造、教育信息化；何芹（1977—），女，博士，山東建筑大學機電工程學院院長，教授，研究方向為虛擬現(xiàn)實技術(shù)、教育信息化；王忠雷（1977—），男，博士，山東建筑大學機電工程學院教學院長，教授，研究方向為教育信息化。（剩余5471字）