課程公平視域下微信互動在高校大班教學中的應用

——以會計學原理課程為例

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基金項目：本文系2019年度國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點“華南農(nóng)業(yè)大學行政管理專業(yè)”（項目編號：教高廳函〔2019〕46號）；2022年度廣東省教育科學規(guī)劃課題“精準教育視角下‘三入四核五融’高校發(fā)展型資助育人模式的構(gòu)建與實踐”（課題編號：2022JKZG019）；2023年度廣東省高等教育學會“十四五”規(guī)劃課題“發(fā)展型資助育人精準賦能涉農(nóng)高校知農(nóng)愛農(nóng)人才培養(yǎng)路徑分析”（課題編號：23GYB05）研究成果。（剩余6100字）