網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用型人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系改革探討

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網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用型人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系改革探討

閻浩，邱碩，曲愛妍

（金陵科技學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院，江蘇 南京 211169）

摘  要：培養(yǎng)具有較強(qiáng)實踐能力的網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用型人才是當(dāng)前國家安全戰(zhàn)略發(fā)展的需要。實踐教學(xué)是應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，是實現(xiàn)理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。文章分析了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全實踐教學(xué)體系中的問題與不足，結(jié)合實際工作經(jīng)驗，從能力目標(biāo)定位、實踐體系構(gòu)建、實踐內(nèi)容設(shè)置、校企合作、多元化考核、實踐平臺建設(shè)等幾個方面提出增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才實踐能力培養(yǎng)的改革建議，希望能為探討構(gòu)建緊密對接企業(yè)需求，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)用能力的“新工科”實踐教學(xué)方案提供借鑒。（剩余7164字）