生成式人工智能對學(xué)習(xí)分析研究的影響：現(xiàn)狀與前瞻

——2024年學(xué)習(xí)分析與知識國際會議（LAK24）述評

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[摘   要] 2011年，首屆學(xué)習(xí)分析與知識國際會議（簡稱LAK）召開，標(biāo)志著學(xué)習(xí)分析研究領(lǐng)域的確立。2022年，生成式人工智能（AIGC）的爆發(fā)，給該領(lǐng)域的研究帶來了空前的影響。文章基于最新一屆LAK會議的主旨報告及論文，從學(xué)習(xí)分析的技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計、應(yīng)用場景、效果評價、倫理風(fēng)險等方面，系統(tǒng)梳理了AIGC對學(xué)習(xí)分析領(lǐng)域產(chǎn)生的影響以及今后的發(fā)展趨勢。（剩余20852字）