悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

智能教育優(yōu)績(jī)主義傾向糾偏

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

[摘   要] 智能不斷塑造社會(huì)的基本形態(tài)，其之于教育應(yīng)用已不再是“否定”的缺失之態(tài)，轉(zhuǎn)而呈現(xiàn)出一派“積極”的充溢之象。智能教育以其規(guī)?；馁Y源共享、個(gè)性化的學(xué)習(xí)定制與數(shù)據(jù)化的學(xué)習(xí)計(jì)算承諾了教育目標(biāo)公平與自由、教學(xué)應(yīng)用專屬與適恰及教育評(píng)價(jià)高效與精準(zhǔn)的美好諾言，卻也無(wú)意識(shí)地悄然落入智能教育優(yōu)績(jī)主義至上的迷思陷阱。（剩余13774字）

monitor

感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣：

悦月直播