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傳遞游戲在幼兒音樂欣賞活動中的應用策略

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音樂欣賞能力是幼兒應具備的一種重要的音樂能力，任何音樂活動都需要建立在幼兒會欣賞、會理解的基礎之上。但是，幼兒的欣賞活動不同于成人的欣賞，教師必須從幼兒的日常生活和環(huán)境出發(fā)，根據幼兒的年齡特征與音樂能力發(fā)展水平，借助幼兒感興趣的活動形式，激發(fā)他們的欣賞欲望、探究動力，在潛移默化中培養(yǎng)他們的音樂欣賞能力。（剩余3080字）

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