也談教師與學(xué)生的關(guān)系

師生關(guān)系有“不平等”的一面

一般來說，在政治上和法律上，師生是平等的。然而，從現(xiàn)階段的知識擁有量、智力發(fā)展水平、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尤其是社會(huì)身份（教育者與受教育者、育人機(jī)構(gòu)中的管理者和被管理者）來看，二者的確存在較大差異。在學(xué)校，學(xué)生要遵守一定的規(guī)則，要按時(shí)完成作業(yè)；教師則除了完成知識和技能的傳授，還需要階段性檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，通過一些教學(xué)策略激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，或者避免學(xué)生的不良行為……任務(wù)和責(zé)任上的差異，會(huì)讓師生關(guān)系很難有絕對的平等。（剩余851字）