大學(xué)體育專業(yè)游泳課學(xué)生自救技能的培養(yǎng)

之所以要培養(yǎng)學(xué)生掌握自救技能，是出于其使學(xué)生在遇到危險時能夠理性地、理性地處理的必要性。培養(yǎng)水上自救和安全防范意識，這也是教學(xué)活動的客觀要求只有培養(yǎng)學(xué)生掌握這一技能，才能從根本上完成使學(xué)生最徹底、最根本地了解游泳的內(nèi)涵和特點的教學(xué)。目前高校游泳課程教學(xué)存在教學(xué)理念滯后、不能保證課時、教學(xué)內(nèi)容不合理、.不合理的教學(xué)方法和手段等問題，針對大學(xué)體育專業(yè)游泳教學(xué)水上自救救助技能培養(yǎng)狀況，擴大和完善專業(yè)師資隊伍，完善游泳教學(xué)課程內(nèi)容，科學(xué)開展和實踐自救技能教學(xué)，游泳教學(xué)情景模擬，可以鞏固自救技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，尤為必要。（剩余4733字）