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小學低年級體育“五育融合”的理念滲透

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隨著當今教育事業(yè)的飛速發(fā)展，小學體育課程的教育成果也逐漸受到學校、家長以及社會的高度關(guān)注。與此同時，如何在小學低年級體育教學中滲透“五育融合”教學理念也成為了體育教師的一大難題。依照當前社會發(fā)展形式來看，急需“德智體美勞”全面發(fā)展的人才，而這也恰好證明了體育教學的重要性。但是目前大部分小學體育文化環(huán)境并沒有達到一定標準，仍然在按照傳統(tǒng)體育教學理念進行實施，從而導(dǎo)致了小學體育的價值無法充分發(fā)揮出來。（剩余5396字）

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